Article de Laura Borràs a l'ARA

Diumenge va néixer un nou diari en català: ARA. Això ja és una bona notícia. Aprofit, doncs, per fer-ho saber i per penjar-vos un article d'opinió que hi va aparèixer publicat, perquè em va semblar molt interessant. L'article el signa la professora Laura Borràs Castanyer, que ha estat directora acadèmica de l'àrea de postgrau dels Estudis de Llengües i Cultures de la UOC, i que és directora acadèmica del Màster en Literatura en l'era digital de la UB/Grup 62 (que es pot cursar en línia) i professora d'aquesta universitat.
A més forma part d'Hermenia, un grup de recerca sobre estudis literaris i teconologies digitals (feis clic aquí per accedir a la pàgina web d'aquest grup).
Idò l'article tracta sobre el paper de les tecnologies en l'ensenyament de la llengua, el paper del docent en aquesta nova situació, etc. Són coses que hem comentat durant el curs.
Feis-ne tots els comentaris que vulgueu.
Vos facilit l'article escanejat.

Página de poesía

Hola a todos.
Para los que seáis amantes de la poesía, aquí os dejo una página que para mi gusto está muy completa. Si os gusta y tenéis tiempo, echadle un vistazo porque seguro que encontraréis poetas que conocéis, y poemas que desconocéis.

Hola!
Adjunto una entrevista a Jordi Moya, Director de l'Observatori de Salut Mental de Catalunya, que surt avui a La Vanguardia i que parla sobre l'educació dels infants, el rol dels pares i el fracàs escolar:

http://www.lavanguardia.es/ciudadanos/noticias/20101129/54077263524/josep-moya-los-padres-que-protagonizaron-el-prohibido-prohibir-del-mayo-del-68-se-equivocaron.html

Escola Innovadora

Hola a tots!

L'altre dia fent un treball, vaig topar amb un vídeo prou interessant que fa referència a la famosa escola inclusiva de la que tant es parla al màster. És un reportatge d'una escola de Mèxic que destaca perquè són els alumnes que exerceixen de tutors d'altres alumnes amb necessitats especials o alguna altra discapacitat. Un altra exemple d'escola innovadora.

http://www.youtube.com/watch?v=f68GKII_XfA

Catalina Pascual

Noves tecnologies a les aules

Hola a tots!

Crec que som conscients de que la nostra generació, per sort o per desgràcia, no ha crescut amb un ordinador ni ha tingut un compte de correu electrònic amb menys de 14 o 15 anys (almenys aquest és el meu cas). Però del que sí podem estar segurs és de que avui dia un infant de 2 o 3 anys ja ha presenciat una videoconferència o veu els dibuixos animats que li agraden per Youtube.

Pel que fa a l'àmbit escolar, s'han canviat les enciclopèdies de tota la vida per la Vikipèdia a l'hora de cercar informació per fer un treball, per exemple; s'ha passat de xafardejar al pati de l'escola a comentar una fotografia a una xarxa social; i, el que em pareix personalment molt greu, s'ha substituït demanar un joc de taula o una pepa pels reis per un mòbil de darrera generació o un videojoc. Quin canvi, no trobeu?

Per això, amb l’ introducció de les TICs a la docència i la seva repercussió fóra de l'aula, no es poden perdre altres aspectes que han estat vius fins fa poc?

Sé que he paregut que estic en contra de la innovació, però no és així, sinó que, en la meva opinió, penso que hem de ser conseqüents amb el que fem i saber els límits i les possibles conseqüències que es poden produir si no sabem controlar quina és la vertadera finalitat d'aquestes innovacions.

Aquí vos deix l'enllaç d'un article publicat a EL PAIS que tracta sobre la incorporació de les noves tecnologies a les aules.

http://www.elpais.com/articulo/educacion/Mandar/deberes/correo/elpepuedu/20101101elpepiedu_1/Tes

Esper que vos agradi i m’agradaria conèixer les vostres opinions sobre aquest tema.

Fins altra!

Mari

Buenos días!
Por fin el ordenador me ha dejado entrar en el blog. Por lo que veo, estais todos muy puestos en esto y estais publicando enlaces y documentos que nos pueden ser útiles.
Cuando ya tenga un poco más de control sobre esto os prometo colgar también alguna cosa.

MFP - Metodologia: Película "La clase"

Muy buena Luis!!!!
En Lexicología hablamos de esta película, el año pasado.

MFP - Metodologia: Película "La clase": "Hola a todos. El otro día vi la película La clase y pensé que sería interesante para todos verla o por lo menos conocerla. Os dejo un enlace..."

Every child has the right to education!

Hola!
El passat 20 de novembre va ser el 20è aniversari de la Declaració dels Drets de la Infància.
Amb aquest motiu, m'agradaria compartir amb vosaltres un article de la UNESCO que qüestiona la situació internacional dels infants i l'educació i quins avanços s'han dut a terme des de la signatura de la Declaració.

http://www.unesco.org/new/en/education/themes/leading-the-international-agenda/right-to-education/

Espero que ho trobeu interessant!

Activitats TIC

Tenint en compte com ens preocupa això de les TIC... He trobat aquesta web on hi ha diferents activitats que ens poden ser útils per a la nostra àrea. És molt interessant.

http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp

Trescant per la xarxa he trobat una sèrie d'activitats i exercicis proposats per la Conselleria de Cultura i Educació de la Generalitat Valenciana. L'objectiu d'aquestes propostes és millorar la comunicació dins l'aula, evitar conflictes, fomentar la destresa comunicativa dels alumnes, que aprenguin a respectar opinions diferents, etc. Podreu trobar aquestes propostes a l'enllaç següent:
http://www.edu.gva.es/orientados/profesorat/descarregues/dinamica_comunicacio_aula.pdf

Animación a la lectura

En relación a lo que ayer estuvimos hablando en clase, hoy he estado buscando iniciativas/propuestas/recursos para la animación a la lectura.

Me he topado con la página leer.es, que es una web del ministerio, pero a parte de darse publicidad, he encontrado dentro de la pestaña "docentes" un banco de materiales bastante extenso, está separado por asignaturas y por etapas educativas. Como punto de partida me ha parecido interesante y lo revisaré de una manera más concienzuda.Tengo que decir que aunque puedas navegar por la web en catalán, no hay material ni de, ni en lengua catalana, gallega o en euskera. Una lástima y siento que este mensaje sólo pueda serles útil a una parte de la clase.

También he encontrado información sobre un máster que hace la Universitat Autònoma de Barcelona bajo el título: MÁSTER EN LIBROS Y LITERATURA PARA NIÑOS Y JÓVENES,
( http://www.bancodellibro.org.ve/portal/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=7&id=32&Itemid=86 ),
este curso es la cuarta edición ¿qué os parece? ¿creéis que puede ser interesante hacer este máster como futuros docentes que seremos? ¿sería pertinente conocer mejor la literatura juvenil (nosotros como profesores de lengua) para acercar de una manera más efectiva el hábito de la letura a nuestros alumnos?

Revista de didàctica de la llengua en línia

He trobat aquesta referència nova que no havia inclòs en la bibliografia de l'assignatura. Es tracta d'una revista de didàctica de la llengua i de la literatura en línia, feta a la UAB. El seu títol és Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature.
Podreu accedir-hi ciclant aquí.

Película "La clase"

Hola a todos. El otro día vi la película La clase y pensé que sería interesante para todos verla o por lo menos conocerla. Os dejo un enlace y si queréis, traedme un DVD virgen y os la copiaré.
http://www.youtube.com/watch?v=A_DIx70DxgM

Didàctica de la literatura

He trobat un article sobre didàctica de la literatura que proposa maneres diferents d'ensenyar aquesta disciplina, en aquest cas castellana. La Dra. Rocío Lineros, proposa activitats interactives entre alumnes, en grup, tallers, etc.; i, en cap cas, tenint en compte el problema plantejat per Miquel, no esmenta la utilització de les TIC per dur a terme aquesta tasca. Tot i això, és interessant veure les activitats didàctiques que proposa.

http://www.contraclave.org/literatura/didacticalit.PDF

Precisament, la Dra. Lineros és una de les creadores de la revista digital educativa Contraclave. En aquesta revista, escrita en castellà, podreu trobar recursos per al professorat de secundària i qüestions molt diverses relacionades amb l'educació: activitats per als alumnes, articles, etc.

http://www.contraclave.org

Reflexió en veu baixa

Aquesta meva primera aportació al blog vol ser una reflexió sobre una de les qüestions que afecten al professor avui. I, al mateix temps, aprofitaré per donar el meu parer sobre com haurien d'influir les TIC en l'ensenyament.
És evident que la metodologia d'ensenyament a secundària i a batxiller ha de canviar dràsticament (si ja no ho ha fet, tenint en compte que a la meva experiència com a alumne de BUP i COU li ha passat per sobre uns quants anys...), però com?
La pregunta s'hauria de resoldre segons la meva especialitat (filologia catalana). És a dir: som ben conscient que els alumnes, en general, que acaben ESO no solen ser competents lingüísticament i això es nota, directament o indirectament, en la societat; també en som, de conscient, que amb l'ajuda de les TIC es pot canviar la manera d'ensenyar llengua (hi ha infinitats de recursos per als alumnes i, també, per als professors), però si es canvia la metodologia, serà sinònim d'èxit? Però, també, en la nostra especialitat, hi ha la part de literatura i per molt que hi he pensat, no veig de quina manera podem introduir aquestes TIC en l'ensenyament de la història de la literatura...
Amb aquesta opinió, m'agradaria encetar un tema que, pels comentaris que van fent els professors del màster, intuesc que encara no té una base sòlida dins els centres docents de secundària.

Els directors d'escola tendran més poder

Aquí teniu l'enllaç a una notícia no relacionada directament amb l'ensenyament de la llengua, però sí amb l'ensenyament en general.
Sembla que el Govern de la Generalitat de Catalunya donarà més poder als directors dels centres educatius. Què us sembla?
http://www.vilaweb.cat/noticia/3797571/govern-catala-donara-poder-directors-descola.html

Tertúlia sobre educació a La 2

Aquí teniu un enllaç del programa "Para todos la 2" on feren una tertúlia sobre educació. Comença al minut 9 i dura uns vint-i-cinc minuts. En cas que l'enllaç no funcioni és el programa de dia 29 d'octubre.

http://www.rtve.es/alacarta/la2/ultimos/dia-4/2.html#915620